14年畢業(yè)于普通二本，在工廠里做了一年多的設(shè)備維護(hù)。最后不是很想做維護(hù)了。因?yàn)樘�多時(shí)候都沒有什么事可以干，但又不能在辦工桌學(xué)習(xí)，公司文化，坐在那里會(huì)被認(rèn)為不干事。最后想前想后還是抽身而出吧！于是裸辭了，也算是為了夢(mèng)想吧！
    辭完后發(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)實(shí)中追求夢(mèng)想是有代價(jià)的。工作不好找�。�！有木有！
    在公司的時(shí)候，因?yàn)榕d趣，加上閑不下來就把自己所負(fù)責(zé)區(qū)域的一條線體線體的三菱Q 系列 PLC代碼看了一遍。分三段總共4W步的代碼，并且做了一個(gè)注釋。這幾W行代碼中有PLC對(duì)數(shù)據(jù)處理的，也有伺服。因?yàn)榫�體的設(shè)計(jì)圖拿不到，同時(shí)看PLC必需結(jié)合人機(jī)所以把人機(jī)也看了一遍。這期間利用下班或休息日總共斷斷續(xù)續(xù)的看了半年。都是靠自學(xué)的，沒怎么問人。剛到公司的時(shí)候連什么是X、Y點(diǎn)也不懂。但后來自己看編程、硬件手冊(cè)。然后再結(jié)合程式看。雖然真的讓也設(shè)計(jì)編寫出也許會(huì)編不出來。但理清整個(gè)程序還是問題不大的。      
     于是想找一個(gè)電氣設(shè)計(jì)類的工作吧。結(jié)果悲劇了，原來工作并不好找。都要求有幾年、幾年的經(jīng)驗(yàn)。而我木有，上一份工作還要是搞設(shè)備維修的。。。所以處處碰壁，蛋痛。。。。
     其實(shí)一直懷疑自己到底有沒有選錯(cuò)行業(yè)。因?yàn)槲覍W(xué)的是自動(dòng)化。而我的嵌入式也學(xué)得不錯(cuò)，51的話，基本可以把它當(dāng)成工具。不會(huì)在編程上遇到問題。STM32掛個(gè)UCOSii 也會(huì)玩一點(diǎn)。無論是軟的還是硬的。畢業(yè)的時(shí)候也一直想找一個(gè)嵌入式的工作�？墒钦夜ぷ鞯臅r(shí)候糊里糊涂的，選了一個(gè)搞設(shè)備的。還要當(dāng)時(shí)以為是搞設(shè)計(jì)的。到最后卻是搞維護(hù)的。在當(dāng)時(shí)工廠的訂單多，比較忙！工廠的設(shè)備也足夠復(fù)雜的。用的是Q系列的的PLC，產(chǎn)線能自動(dòng)化的，幾本都是自動(dòng)化。因?yàn)樽詣?dòng)化程度高很多時(shí)候都是通過操作人機(jī)解決問題，各種傳感器也有時(shí)出現(xiàn)問題。剛開始的時(shí)候很多很多都不會(huì)搞，所以當(dāng)時(shí)你們可以想像在當(dāng)時(shí)我所面臨的壓力有多大！第一份工作�。�！但我又是一個(gè)不服輸?shù)娜�，因�(yàn)槲蚁氚咽虑樽龊谩Ｋ�以就�?jiān)持了下來！搞了一年多，基本問題都會(huì)搞了，在電路、程式方面比老員工還要好。付出總有收獲的麻。。。。
    但是問題來了，一年后發(fā)現(xiàn)原來設(shè)備維修并不是我所想要的�？梢砸荒甓嗪笪彝蝗话l(fā)現(xiàn)再回到嵌入式已經(jīng)太難了。各種障礙。想進(jìn)入電控設(shè)計(jì)，但似乎也。。。。。前不著村，后沒有店。第一次發(fā)現(xiàn)原來人生中選擇是如始的重要。也許當(dāng)初選擇錯(cuò)了行業(yè)，又錯(cuò)誤地堅(jiān)持了一年。原來有時(shí)堅(jiān)持也不是好事，有時(shí)不服輸也不是好事。
     現(xiàn)在找工作都慌了。。工作不好找啊。。。裸辭，真不是一個(gè)好選擇。

先找一個(gè)相關(guān)的工作，學(xué)中干，干中學(xué)，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)

嵌入系統(tǒng)難度較大，且對(duì)經(jīng)驗(yàn)的要求其實(shí)非常高，你大學(xué)學(xué)的都是非常基礎(chǔ)的東西，說白了，大學(xué)里的那點(diǎn)東西對(duì)于開發(fā)系統(tǒng)就是個(gè)擺設(shè)。1年的時(shí)間，你就把嵌入系統(tǒng)的知識(shí)忘得差不多了，就是個(gè)很好的證明。
就搞工控吧，多走幾個(gè)廠，盡量到工程公司，學(xué)得多一些。嵌入系統(tǒng)盡量不要丟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的工程經(jīng)驗(yàn)對(duì)于升入理解嵌入式是非常重要的。 我不懂嵌入系統(tǒng)，聽別人說的。
那個(gè)年代我的51我覺得啃得還算爛，不過做起系統(tǒng)來，卵沒用！差老師帶，做系統(tǒng)，基本就是處于“玩”的級(jí)別。發(fā)現(xiàn)自己不是那個(gè)料，干脆放棄。
不過有單片機(jī)知識(shí)，學(xué)PLC卻很快，你應(yīng)該有這個(gè)體會(huì)。
當(dāng)下經(jīng)濟(jì)狀況不太好，工作是不好找，這個(gè)是客觀事實(shí)，心放開些，慢慢來。才1年的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，沒有那個(gè)公司會(huì)冒險(xiǎn)給你設(shè)計(jì)的工作。多干兩年現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)以后搞設(shè)計(jì)幫助很大，應(yīng)該說是必須經(jīng)過的環(huán)節(jié)。
不著急，慢慢找。

到深圳人才大市場(chǎng)找找  

慢慢來吧，時(shí)間長了自然有積累。
如果你能力強(qiáng)就先展現(xiàn)出來再提條件。

哪家設(shè)備開發(fā)的會(huì)找沒經(jīng)驗(yàn)的，怎麼可能一進(jìn)公司就給你當(dāng)設(shè)計(jì)，想當(dāng)初，我入行時(shí)也是電子專長(跟你一樣玩51的)，電控對(duì)我來說也是陌生的，剛開始比你還慘從配線幹起，後來走到維修，然後寫程式，然後掌案(設(shè)計(jì))，一路走來前前後後加起來5年時(shí)間，我也是學(xué)得比公司裡幹10多年的前輩快，(幹10多年有的也是還是配線，有的也還是寫程式)，說來咱們電子專長的走電控有個(gè)好處，就是要入門比其他專長的快得多，剛?cè)胄形乙彩呛苻�，自修也是我的生活重心，但是我是在公司看�?請(qǐng)用下班時(shí)間)，人阿想要有收穫總要有付出，你在做人家有在看(前提是要讓別人看的到)，如果你在公司總是表現(xiàn)得平平凡凡，外加準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)消失，鬼才看的到你

引用

引用第2樓lvpretend于2015-07-27 21:02發(fā)表的  :
嵌入系統(tǒng)難度較大，且對(duì)經(jīng)驗(yàn)的要求其實(shí)非常高，你大學(xué)學(xué)的都是非�；�礎(chǔ)的東西，說白了，大學(xué)里的那點(diǎn)東西對(duì)于開發(fā)系統(tǒng)就是個(gè)擺設(shè)。1年的時(shí)間，你就把嵌入系統(tǒng)的知識(shí)忘得差不多了，就是個(gè)很好的證明。
就搞工控吧，多走幾個(gè)廠，盡量到工程公司，學(xué)得多一些。嵌入系統(tǒng)盡量不要丟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的工程經(jīng)驗(yàn)對(duì)于升入理解嵌入式是非常重要的。 我不懂嵌入系統(tǒng)，聽別人說的。
那個(gè)年代我的51我覺得啃得還算爛，不過做起系統(tǒng)來，卵沒用！差老師帶，做系統(tǒng)，基本就是處于“玩”的級(jí)別。發(fā)現(xiàn)自己不是那個(gè)料，干脆放棄。
不過有單片機(jī)知識(shí)，學(xué)PLC卻很快，你應(yīng)該有這個(gè)體會(huì)。
當(dāng)下經(jīng)濟(jì)狀況不太好，工作是不好找，這個(gè)是客觀事實(shí)，心放開些，慢慢來。才1年的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，沒有那個(gè)公司會(huì)冒險(xiǎn)給你設(shè)計(jì)的工作。多干兩年現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)以后搞設(shè)計(jì)幫助很大，應(yīng)該說是必須經(jīng)過的環(huán)節(jié)。
.......

不錯(cuò),這兩年整個(gè)經(jīng)濟(jì)不景氣,好工作不好找,先找個(gè)相關(guān)的工作(如設(shè)備維護(hù),設(shè)備開發(fā)等),先做再慢慢提升自己,等有好的機(jī)會(huì)再跳吧.....

慢慢來

       干維修，好好學(xué)習(xí)，看別人程序的思路等，逐漸提高，總之自己要努力，定目標(biāo)。
  

搞單片機(jī)的工資高啊

畢業(yè)一年跳槽找工作的確難，基本只有企業(yè)挑你的份，沒有你挑企業(yè)的份，沒工作經(jīng)驗(yàn)就沒發(fā)言權(quán)啊，切身體會(huì)。建議找造非標(biāo)設(shè)備的公司干起，設(shè)備種類多，程序、電路都可參考。

我也是，情況差不多，想辭的考慮到這個(gè)問題，忍住了.............因?yàn)檎娴牟恢�道，辭職后能干什么，工作的過程讓我明白經(jīng)驗(yàn)真的很重要。